und Bildung. Sie sind die wichtigste Institution der Leseförderung und der Leseanimation neben der Schule. „Die öffentlichen Büchereien, die größtenteils von den Gemeinden und Städten erhalten werden, leisten

ektiven eröffnet werden; da, wo es im Einflussbereich des Landes möglich sei - in Kindergärten, Schulen und Krankenhäusern - werde es künftig verstärkt biologische Produkte geben. „Ich sehe großes Ent

Infrastrukturprojekte vor allem im Bau- und Bildungsbereich unterstützt – wobei noch Mittel aus dem Schul- und Kindergartenbauprogramm dazu kommen. Beispiele – teilweise mehrjährig: Bildungscampus Panonia

der als starkes Netzwerk rund 300 Green-Tech-Betriebe, Forschungs- und Entwicklungszentren sowie Hochschulen aus dem Bereich innovative Energie- und Umwelttechnik vereint. Die Koordination dieser Zusammenarbeit

Influencer*in wird, wie man sich im Netz verhält, welche Gefahren darin lauern und wie sich alles mit Schule und Ausbildung vereinbaren lässt, wird sie den jungen Teilnehmer*innen beratend zur Seite stehen

berwart_1: Landesrätin Daniela Winkler (Mitte), Direktor Herwig Wallner (r.), Vortragende und Schülerinnen bei der Tagung in der BAfEP Oberwart. Bildtext LR_Winkler-Tagung_BAfEP-Oberwart_2: Direktor Herwig

Alexander Petschnig und die Familie Haller gaben beim Kräuterpflanzen gemeinsam mit den Kindern der Volksschule Buchschachen den offiziellen Startschuss für das „Bullinarium-Hallers Bull Beef & Infotainment“

Professionist*innen als unverzichtbare Stütze des Gesundheitswesens wird damit aktivgewürdigt. An der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Burgenland bieten wir dieses Modell seit 3 Jahren an.“ Landesrat

des BSA – Burgenland (1966-1986). Er war Initiator und 1. Vorsitzender der Burgenländischen Volkshochschulen und des Vereins Burgenländischer Kulturzentren. Sein Lebenswerk war die Schaffung einer österreich-

zahlreichen Stakeholder*innen im Rahmen der Wärmewende ein starkes Signal für die Zukunft. Dieser Schulterschluss unterstreicht das gemeinsame Engagement für eine nachhaltige und klimafreundliche Zukunft in